Trouble grapho-moteur

Pour ne pas créer une surcharge :

• Photocopier le texte à copier
• Fractionner le texte à copier
• Eviter et /ou réduire la copie pendant les explications

Pour faciliter la copie et le repérage :

• Ecrire lisiblement, en grands caractères et de manière aérée sur le tableau
• Privilégier les synthèses à trous
• Mettre le modèle à copier sur le bureau
• Utiliser de la couleur
• Accentuer les repères visuels
• Préférer un cahier avec une seule interligne pour faciliter la copie
• Privilégier la frappe sur l’ordinateur pour rendre l’élève de plus en plus autonome au traitement de texte.

Pour ne pas pénaliser la relecture :

• Vérifier la copie et la corriger
• Utiliser un correcteur d’orthographe avec l’outil informatique