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Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) >
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Tri par pertinence| Tri par date
Professionnels > Vous souhaitez devenir AESH >
Vous souhaitez accompagner des élèves en situation de handicap en milieu scolaire, dans les établissements du premier et/ou du second degré. Vous trouverez sur cette page les différentes modalités qui s’offrent à vous.
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Structures et dispositifs > Adaptation > CDOEASD >
Partenaires >
Structures et dispositifs > Cartographie > Adaptation >
Structures et dispositifs > Adaptation > CDOEASD >
Pièces à joindre au dossier de pré-orientation d’écoliers vers les EGPA à destination des directeurs d’école et IEN
Inspecteur de l’Education nationale
;
Pièces à joindre au dossier d’orientation de collégiens vers les EGPA à destination des Principaux de collège et directeurs de CIO
Centre d’information et d’orientation
;
Cf. Circulaires de Monsieur Philippe DESTABLE - IA DASEN de la Somme en date du 06/10/2025.
Circulaire concernant les écoles.
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Présentation et coordonnées du CRA Centre Ressources Autisme
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Documents officiels format .pdf pour accompagner la scolarisation d’élèves à besoins éducatifs particuliers
Flyer | format PDF - 156.7 kio
Guide d’accueil des AESH 2nd degré | format PDF - 197.8 kio
Guide d’accueil AESH 1er degré | format PDF - 199.7 kio
Guide académique de l’AESH | format PDF - 5.4 Mio
Plaquette de présention du dispositif SEGPA | format PDF - 331.8 kio