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Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers
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D.I. (Déficience Intellectuelle)
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Tri par pertinence| Tri par date

Flux RSS ( 30 août 2016)
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Glossaire ( 30 août 2016)
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Liste des sigles et acronymes utilisés à l’école et en particulier à l’ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés .
Service Ecole Inclusive ( 10 septembre 2025)
La Circonscription > Equipe ASH et SEI >
Accompagner un élève avec des troubles attentionnels ( 27 août 2020)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) >
Accompagner un élève avec un trouble spécifique du langage écrit ( 27 août 2020)
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Evaluer pour apprendre ( 8 octobre 2021)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >

Retrouver dans cet article les ressources, vidéos, échanges et commentaires réalisés à l’occasion des journées de formation avec les enseignants d’ULIS unité localisée pour l’inclusion scolaire -collège et Unité d’enseignement durant l’année scolaire 2016/2017 sur la thématique de l’évaluation positive.
Outils pour les dispositifs ULIS ( 3 juin 2017)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >

Afin d’accompagner la mise en œuvre de l’école inclusive notamment dans le cadre des dispositifs ULIS unité localisée pour l’inclusion scolaire -école-collège-lycée, la circonscription ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés de la Somme vous propose des outils : fiche de suivi, notice, mise en œuvre des ulis-école, projet d’ULIS...
Trouble de l’attention ( 20 juin 2016)
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