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Evaluer pour apprendre

comment rendre l’évaluation positive

Retrouver dans cet article les ressources, vidéos, échanges et commentaires réalisés à l’occasion des journées de formation avec les enseignants d’ULIS unité localisée pour l’inclusion scolaire -collège et Unité d’enseignement durant l’année scolaire 2016/2017 sur la thématique de l’évaluation positive.

L’évaluation : des mots ... aux maux !

Retrouvez ci-dessous les deux remues-méninges engagés en début de formation (se trouvent également les représentions) :

La Loi d’orientation et de programmation du 8 juillet 2013 invite, tant dans son article 34 que dans son annexe à “faire évoluer les modalités d’évaluation et de notation des élèves” en privilégiant “une évaluation positive, simple et lisible, valorisant les progrès, encourageant les initiatives et compréhensible pour les familles”.

Enjeux, pistes pédagogiques, parcours de l’élève, relation aux parents

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