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Articles (6)
Tri par pertinence| Tri par date
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(Ré)écrire à l’école, pour penser et apprendre ( 2 décembre 2022)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >
Synthèse du Dossier de veille de l’IFE - Mars 2018, n°123 - Conférence de consensus CNESCO Mars 2018
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Lecture et apprentissage explicite de la compréhension ( 23 février 2018)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >
Quel consensus sur l’apprentissage de la lecture ? Cette première partie de l’article présente les grands principes d’apprentissage ainsi qu’une sélection de 10 recommandations suite à la Conférence de consensus sur la lecture de mars 2016. Apprendre à comprendre un texte, oui mais comment ? Deux types d’activités sur le questionnement de texte pour mener un apprentissage explicite de la compréhension.
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La différenciation pédagogique ( 8 octobre 2021)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >
"L’objectif n’est pas tant de différencier "en soi" que la nécessité d’accompagner au mieux les élèves dans leurs apprentissages." Dossier de veille de l’IFE - N°113 - novembre 2016
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La CDAPH ( 7 juillet 2016)
Orientations > Handicap >
Commissions des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées
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ULIS-école ( 28 mars 2019)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >
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ULIS-Collège ( 28 mars 2019)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >
