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Rubriques (5)

Parents
CDOEASD
Structures et dispositifs > Adaptation >
Cellule d’écoute et d’accompagnement
Parents >
T.E.D (Troubles Envahissants du Développement) / T.S.A. (Troubles du Spectre Autistique)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers >
TCC (Troubles des Conduites et du Comportement)
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Articles (87)

Tri par pertinence| Tri par date

trouble du développement de la coordination ( 27 août 2020)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) > 1er degré >
Matrice de Projet Pédagogique Individualisé possible ( 8 octobre 2021)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >

La circonscription ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés de la Somme vous propose d’utiliser un document support pour rédiger vos PPI.
Matériel adapté - Plan handiscol ( 31 octobre 2022)
Liens utiles > Accompagner l’école inclusive >

Modalités concernant la mise en disponibilité de matériel pour un élève en situation de handicap dans le département de la Somme.
Troubles des compétences numériques et des habiletés arithmétiques ( 27 août 2020)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) > 1er degré >
Obtenir des informations complémentaires... ( 18 octobre 2022)
Parents >

Retrouvez toute l’information sur les dispositifs de scolarisation, les parcours de formation, l’aménagement des parcours, etc.
Co-intervenir, oui mais comment ? ( 2 décembre 2022)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >

Quelques points d’éclairage sur la co-intervention.
Ci-dessous lien padlet INSHEA
http://inshea.fr/fr/content/co-intervention-co-enseignement-plus-de-ma%C3%AEtres-que-de-classes
Accompagner un enfant avec un syndrome dyséxécutif ( 8 juillet 2016)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > Trouble attentionnel >
Elève à haut potentiel intellectuel ( 24 janvier 2018)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > Elève à haut potentiel intellectuel >
Scolariser les enfants présentant des troubles du spectre autistique (TSA) ( 17 septembre 2018)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.E.D (Troubles Envahissants du Développement) / T.S.A. (Troubles du Spectre Autistique) >
Vademecum PIAL ( 28 janvier 2021)
Ressources > Ressources Service Ecole Inclusive >