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Articles (44)
Tri par pertinence| Tri par date
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ULIS Lycée ( 28 mars 2019)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >
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Modalités d’orientation vers les EGPA ( 21 novembre 2017)
Structures et dispositifs > Adaptation > CDOEASD >
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Essai de définition, manifestation et origine ( 20 juin 2016)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > TCC (Troubles des Conduites et du Comportement) >
Par Martine MOREL - Psychologue scolaire
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La différenciation pédagogique ( 8 octobre 2021)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >
"L’objectif n’est pas tant de différencier "en soi" que la nécessité d’accompagner au mieux les élèves dans leurs apprentissages." Dossier de veille de l’IFE - N°113 - novembre 2016
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ULIS-Collège ( 28 mars 2019)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >
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Scolariser des élèves sourds ou malentendants ( 22 juin 2016)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > DA (Déficient Auditif) >
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La CDAPH ( 7 juillet 2016)
Orientations > Handicap >
Commissions des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées
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trouble du développement de la coordination ( 27 août 2020)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) > 1er degré >
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Accompagner un élève avec un trouble spécifique du langage oral ( 27 août 2020)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) >
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R.A.S.E.D ( 28 mars 2019)
Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >
Vous débutez dans l’ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés et vous arrivez en tant que membre du RASED Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté , vous trouverez sur cette page un ensemble de ressources qui peuvent vous être utiles pour commencer.