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Articles (14)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Accompagner un enfant avec un syndrome dyséxécutif ( 8 juillet 2016)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > Trouble attentionnel >

  • ULIS-Collège ( 28 mars 2019)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >

  • S.E.G.P.A ( 28 mars 2019)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure > S.E.G.P.A. >

  • ULIS-école ( 28 mars 2019)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >

  • Essai de définition, manifestation et origine ( 20 juin 2016)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > TCC (Troubles des Conduites et du Comportement) >

    Par Martine MOREL - Psychologue scolaire

  • Des pistes pour nous aider à enseigner à ces enfants ( 20 juin 2016)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > TCC (Troubles des Conduites et du Comportement) >

    Par Martine MOREL - psychologue scolaire

  • Bibliographie et sitographie ( 20 juin 2016)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > TCC (Troubles des Conduites et du Comportement) >

    Références proposées par Martine MOREL, psychologue scolaire

  • Mentions légales ( 6 octobre 2022)

    La Circonscription > Equipe ASH et SEI >

  • Centre hospitalier de Corbie ( 1er mars 2019)

    Partenaires >

  • Evaluer pour apprendre ( 8 octobre 2021)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >

    Retrouver dans cet article les ressources, vidéos, échanges et commentaires réalisés à l’occasion des journées de formation avec les enseignants d’ULIS unité localisée pour l’inclusion scolaire -collège et Unité d’enseignement durant l’année scolaire 2016/2017 sur la thématique de l’évaluation positive.

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