Circonscription ASH

DSDEN de la Somme
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  • Mentions légales ( 8 janvier 2025)

    La Circonscription > Equipe ASH et SEI >

  • Accompagner un élève avec un trouble spécifique du langage oral ( 27 août 2020)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) >

  • (Ré)écrire à l’école, pour penser et apprendre ( 2 décembre 2022)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants >

    Synthèse du Dossier de veille de l’IFE - Mars 2018, n°123 - Conférence de consensus CNESCO Mars 2018

  • Accueillir un élève avec des troubles de l’efficience intellectuelle/déficience intellectuelle ( 4 juillet 2018)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > D.I. (Déficience Intellectuelle) >

    Définition, mise en oeuvre pédagogique, accompagnement...

  • Accompagner un enfant avec un syndrome dyséxécutif ( 8 juillet 2016)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > Trouble attentionnel >

  • Accompagner un élève avec des troubles attentionnels ( 27 août 2020)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) >

  • trouble du développement de la coordination ( 27 août 2020)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > T.S.L.A. (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages) > 1er degré >

  • Le PAI : Projet d’Accueil Individualisé ( 18 octobre 2022)

    Professionnels > Vous êtes enseignants > Quel plan pour qui ? >

    • Aménagement de la scolarité
    • Traitement médical
    • Protocole d’urgence

  • Accueillir un élève malvoyant ( 12 juillet 2016)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par besoins > Vous accueillez dans votre classe un élève à besoins éducatifs particuliers > D.V. (Déficience Visuelle) >

    Une présentation des aménagements ou adaptations qui seront utiles pour accueillir dans sa classe un élève malvoyant.

  • ULIS Lycée ( 28 mars 2019)

    Ressources > Outils pédagogiques pour les enseignants > Ressources par structure >